上台-致礼-表演-掌声-退场,这样一套流程看似简单,却能给每位同学带来不一样的心理感受。
高一年级的同学们舞台经验不足,一开始在台上往往表现得比较拘谨,不过随着音乐的流淌,他们的表演也渐渐进入放松状态,歌声中融入了情感,观众也从中听出了故事。
△王映蓉同学以一首欢快的新疆民歌《玛依拉》,展现了一位开朗活泼、惹人喜爱的哈萨克姑娘。
△胡王志鹏同学的蒙古族民歌《牧羊姑娘》,歌声饱含对牧羊姑娘的同情。
△张云皓同学挑战意大利语歌曲《我亲爱的》,忧郁的心绪表达到位。
相对而言,已有过多次实践经历的高二年级的学长学姐们就显得从容许多。
他们上场时报幕的声音自信而洪亮,琴前一坐,演奏者的架势自然摆开,娴熟的指法让音符在琴键上自由跳动,把自己和听众都带入了音乐的海洋。
△选段分别由以下同学演奏:
①项俊翔—《车尔尼740,no.15》;②李瑞旸—门德尔松《无词歌》;③那潇文—海顿奏鸣曲第一乐章;④杨赛瑞—门德尔松乐曲;⑤俞佩彤—乐曲;⑥宋函義—巴赫《二部创意》
昆一中教育集团
艺术特色高中&艺术特色班
预约报名进行中
点击“阅读原文”,填写艺术特色高中报名表